Brincadeiras Antigas&Modernas

Através de uma iniciativa da Folhinha, suplemento infantil do jornal Folha de S.Paulo foi publicado uma pesquisa chamada Mapa do Brincar onde crianças de todo o Brasil contam quais são suas brincadeiras preferidas, o trabalho é muito interessante pois mostra as brincadeiras por categoria e por região. Dos projetos que estamos desenvolvendo esse ano um grupo de alunas está trabalhando com Brincadeiras Infantis, tentando responder a questão: Quais brincadeiras foram mais utilizadas na educação desde a década de trinta até os dias atuais.

Lendo a pesquisa não encontrei a brincadeira chamada Vai e Vem que minhas alunas estão pesquisando, também sobre jogos on-line que na pesquisa de campo feita aqui na escola, foi citado por 56% como brincadeira que eles mais conhecem.Jogo on line não é considerado como brincadeira?

Projeto Lendas Regionais

E o projeto entre Brasil e Argentina Vai ganhando contornos!

Projetos 2010

Iniciamos os projetos de 2010 na primeira semana de abril. Até o ano passado existia na escola uma disciplina chamada Metodologia Aplicada às Ciências Humanas e Exatas, no 3º ano do Curso Normal . Esse ano a base curricular mudou e a disciplina não existe mais, continua existindo uma carga horária de 400 horas de práticas que as alunas devem cumprir ao longo dos 3 anos do curso mais o estágio de 6 meses ao final do mesmo.
Meu trabalho continua o mesmo, no turno inverso ao que as alunas freqüentam,estou ministrando oficinas onde aplico a mesma metodologia. Projetos de Aprendizagem. Estou com 3 grupos totalizando 43 alunas , bem menos que os outros anos onde, como disciplina, era obrigatória .
Das 43 alunas , 37 possuem computador em casa, destas 37 somente 6 não possuem acesso à Internet o que está facilitando muito , sendo a fluência maior no uso de tecnologias digitais o avanço é mais rápido nesse aspecto.
De 2007 para cá sinto uma diferença muito grande ,quando antes a maioria não tinha acesso a computador e Internet, a cada ano o número de alunas com acesso aumenta , é o reflexo do que está acontecendo com a maioria dos brasileiros, considerando também que essas alunas são jovens.
Quanto a escolha do tema que irão trabalhar ainda estão pensando, escolhem um tema, pensam , mudam, não é fácil mesmo quando nós temos que decidir sobre o que queremos aprender, implica responsabilidade , autonomia, autoria, comprometimento, consigo e com as colegas, portanto estamos novamente orientando uma prática pedagógica que acreditamos.
Logo vou disponibilizar os links para os sites que as alunas já iniciaram a construção.