Professora Laurinha

Conheço a Professora Laurinha de muitos anos. Trabalhamos juntas , temos afinidades pessoais e profissionais. No início de 2007 foi minha professora parceira para realização da Prática na Escola , prática essa solicitada em uma disciplina do Curso de Especialização.

Desde então e, até agosto desse ano, tivemos uma convivência bem próxima. Há dois meses a Laurinha mudou de cidade, mudou de escola. Fiquei até a semana passada sem um contato mais freqüente com ela, até a semana passada, porque agora ela está aqui conosco novamente, virtualmente. Seus primeiros contatos com o mundo virtual aconteceram na época que foi minha parceira . Agora já está participando, através de comentários ,dos projetos de minhas alunas a exemplo do grupo, que em uma de suas páginas escreveu:

Clássicos Infantis

Tristeza

Caminhos... lindos, não são?

"Dez vezes deves reconciliar-te contigo mesmo, porque é amargo vencermo-nos." (Nietzsche em Assim falou Zaratustra)

Vida

Tenho muito para falar das aplicações de minhas alunas, o que temos refletido sobre elas, o mais importante, os alunos das séries iniciais estão gostando de estarem conosco? O que eles dizem? Estas e outras observações queremos escrever , mas temos uma vida fora do virtual e precisamos vivê-la. Mas há algo "mágico" que não pode nos afastar por muitos dias , então dei uma passadinha para postar. Nas férias de julho comentei que criamos um grupo virtual, com pretensão de ser uma "rede social", Professoras do Cristóvão o grupo , a rede, está engatiando, aos poucos as professoras estão participando. Fui visitar agora o blog da professora Lilian e nele encontrei muito sobre o assunto, encontrei , traduzido, o que estou tentando fazer:"Devolver a liderança aos membros da comunidade: dessa forma a moderação amadurece de forma a ser mediação, com o avanço da autonomia dos membros para revezarem entre si a liderança, de forma emergencial, e passarem a prescindir de regulação externa a sua própria" Veja aqui Apontamentos, vale a pena ler, é muito bom.

Lixo-3301

Não deixem de visitar o trabalho sobre o Lixo da turma 3301, as alunas desse projeto estudam de manhã, trabalham à tarde e fazem a oficina à noite.Aplicaram hoje, com alunos da segunda série do curso fundamental. Elas não são o máximo? Na pbwiki há links para jogos que elas escolheram sobre o tema.

Editando

Depois de dois dias sem poder editar minhas postagens, tudo voltou ao normal. Nem imagino o que pode ter acontecido.O problema é que, as duas últimas postagens que fiz , não apareciam para edição, elas não existiam. Queria falar sobre as figuras que estão nelas (nas duas últimas) .São fotos do meu trabalho que estão no Picasa, que visualizei no Lunch Piclens que editei no Snagit . Gostaram? Posso explicar melhor. Quando procurei no google sobre o Lunch Piclens encontrei meus dois blogs como referência, Caminhos e Mapas On line. Achei o máximo pois há 65.000 referências e eles estão em terceiro e quarto. Depois disso, mudei o assunto.

Editar

Desde ontem não estou conseguindo editar as postagens. O salvamento automático não está funcionando. Será que o problema é no blogger?

Cenário

O cenário de nossos projetos.A dedicação de minhas alunas.

Prêmio Dardos

Preciso agradecer aos colegas e amigos que indicaram-me para o prêmio. Apontar quinze blogs que visito, que tenho um relacionamento de amizade, de carinho, de reconhecimento pelo trabalho criado nesse mundo virtual que nos gratifica tanto. Também dessa forma, conhecer outros tantos e, a cada dia, aumentar nossa rede. Foi assim, que conheci o blog do Professor Franz Kreuther Pereira que traduz exatamente o que penso : "quando um blog ganha um daqueles selos de amizade ou destaque, tão comuns que até pode parecer uma coisa de pouca monta para uns, é uma maneira de mostrar ao blogueiro que sua responsabilidade e seu compromisso com a comunidade estão aumentando, e isto evidencia sua evolução e melhora. E como estamos numa rede, em que tudo afeta tudo, temos também o progresso comunal.Por paradoxal que possa parecer, tenho a impressão que é mais fácil a gente encontrar pessoas que pensam como a gente e reunir amigos no mundo virtual que no real."

"A noite quando retornar da escola completarei essa postagem".Eu escrevi isso ontem já se passaram 24 horas e ainda não consegui terminá-la. Finalmente, aqui vão meus escolhidos, em vermelho os colegas e amigos que me indicaram.

Suzana
Marli
José Roig
Caldeirão de Idéias
Discurso Citado
Netescrita
Ana Beatriz
Leitura e Escrita na Escola
Gibiteca
Sobre Educação
E-rgonomic
Este Blog é Minha Rua
Sérgio Lima
O PC e a Criança
Cultura na Teia

Meio Ambiente-3301

As alunas do Projeto Meio Ambiente , turma 3301, estão aplicando seu projeto com alunos da 4ª série, entre as atividades o Jogo da Casa Eficiente: um jogo virtual criado para conscientizar as pessoas do impacto do desperdício de energia nas mudanças climáticas. O desafio de quem visita a Casa Eficiente é encontrar maneiras de economizar energia e diminuir os danos ao meio ambiente. Cada mudança de hábito garante mais pontos ao jogador. Vence o jogo quem diminuir ao máximo o nível de desperdício na casa." No relatório que estará pronto em breve, estarão todas as atividade propostas pelo grupo, entre elas a do uso do software Hagáquê

Sou eu!!!

Sou eu, olhem a foto do perfil aqui no blog. A aluna no computador, Julyane da turma 3301, do Grupo Água, na "leitura" do Maicon Júlio . Fiquei mais gordinha... mas os detalhes estão ótimos, óculos, blusa, olhos...ele é excelente, confiram no link acima.

Congresso

Enviei agora um Relato de Experiência para participar do I Congresso de Tecnologias na Educação, com o título: "Escola - Espaço de Construção e Autonomia". Espero que seja aprovado, para que eu possa compartilhar essa construção descrita nesse blog desde 2006.

Valorização do Professor-3303

Essas minhas alunas são demais!!!!! Aplicando com a segunda série turno da manhã.Não terminaram o relatório mas pelo slide é possível ter idéia do que foi feito no projeto Valorização do Professor , as regras que estão nos slides foram criadas pelas crianças, em conjunto, durante a aplicação, com um errinho de aplicação de crase, mas nem tudo é perfeito, não é?

Hip Hop- 3302

As meninas do Grupo Hip Hop conheceram no Dia do Estudante, um grupo que divulga a cultura. Nessa ocasião, os convidaram para fazer uma apresentação para os alunos da terceira série, sobre os quatro elementos que a compõe .Elas relatam no Projeto:

Um dos palestrantes, Rafael (Negro Drama), nos deu uma entrevista falando sobre o que o Hip Hop pode trazer de benefício a comunidade . Rafael (Negro Drama) é monitor no Procap (Programa Comunitário de Aprendizagem Profissional), onde atualmente 70 adolescentes em risco freqüentam em turno contrário ao da escola. Eles podem optar por cursos como: assistente comercial, assistente administrativo, metrologia e outros. Tem aulas cooperativas como: capoeira, dança, educação física e informática. “A gente lida com o militarismo, que seria como um grupo de escoteiro. A gente dá noções de cidadania, para eles saberem os seus direitos, para saberem se comportar em diferentes lugares com diferentes situações, e saberem os limites de cada um, respeitarem seu espaço. É importante que eles saibam que dinheiro não é tudo, que roupa não é tudo, que o que vale é o poder moral que a gente tem, o respeito. Nas aulas têm que ter algo que chame a atenção, usando suas próprias idéias. Por que aí a gente cria um vínculo pessoal, não nos tratamos como professor e aluno e sim como amigos. Dia dos pais eu ganho presente, ganho beijo no rosto de “homem”, dos cara que se chamam os bandidão do bairro. Eu consigo tocar nos sentimentos deles, e eu trabalho com os sentimentos, e quando tu trabalha com o sentimento existe um respeito muito grande, quando tu dá atenção para alguém eles te respeitam e te vêem com outros olhos.”
Assim que as alunas publicarem o relatório da aplicação, teremos fotos e muito mais.Vamos comentar também a aplicação do grupo Meio Ambiente, com a quarta série, elas usaram HagáQuê , construindo estórias. Aguardem.

Conversa

Alunas da turma 3303 , crianças da segunda série e eu, visitando o projetoValorização do Professor

Visitas em Rede

Gosto de receber visitas, logicamente, mas muito estranho são as visitas, ao mesmo tempo, de lugares distantes. Uma rede que se conecta a partir de um computador, geralmente dos Estados Unidos, logo em seguida outros tantos da Europa. A permanência varia, no máximo uns 10 minutos, depois, depois... todos encerram.Algém sabe o que pode ser?

Turma-3302 Dengue

Alunas, Andressa e Paula mostrando sua pbwiki sobre Dengue para os alunos da terceira série, em um monitor sobre a CPU, (data show), bem improvisado. Aguardando o relatório , veja as Atividades que foram propostas.

Sobre Drogas-3301

Veja aqui as atividades dessa aplicação

Visitas

Estou avaliando os projetos de minhas alunas, encerramos a pesquisa ,encerramos o trimestre. Estamos em fase de aplicação e, sobre ela, queria comentar hoje se tivesse as fotos para ilustrar, infelizmente somente durante a semana que vem, as terei. O que preciso é comprar uma máquina digital para mim. Preciso, para poder deixar minhas postagens em dia, por quê? Porque é neste blog que relato toda a minha prática no uso da metodologia.Gosto de saber que há pessoas que lêem sobre ela, gosto de escrever aqui, acostumei e, é por isso, que estou aqui nesse momento.Fico pensando muitas vezes o que faz com que um blog tenha muitas visitas, todos os dias? Um fato chama minha atenção, durante o curso de especialização, 3 colegas e eu construímos um blog sobre Mapas on Line. Um blog que passa meses sem ser atualizado e, mesmo assim, recebe mais de 50 visitas por dia. As visitas são de todas as partes do mundo, mas as que permanecem mais tempo no site, segundo o Google Analytics , estão na região sul e sudeste do Brasil e se concentram em determinados dias e horas . Penso ser alunos em escolas , pesquisando, de qualquer forma, é bom saber que um trabalho, uma construção nossa é aproveitada por tantos.

Aplicação

Nas segundas feiras, antes do recreio as alunas da turma 3301 fazem sua aplicação na 4ª série e, depois do recreio, outra turma, a 3302 com a 3ª série. Tenho muito para contar sobre a aplicação de hoje, estou esperando as fotos para postar sobre. Mudando de assunto,eu não usava orkut, senti a necessidade agora esse ano, quando minhas alunas o iniciaram para mim. Elas gostam de comunicar-se por ele, confesso que também estou gostando, para recados rápidos é muito bom. Estou também usando meu orkut para colocar as fotos de algumas atividades criadas e aplicadas por elas.Para encontrar meu orkut , por favor, procure por: Bernardete Motter

Diga não a Dengue

Drogas

Browsershots

Browsershots tira screenshots do seu layout em diferentes navegadores. Ele é um serviço livre de código-aberto criado por Johann C. Rocholl. Quando você enviar o endereço de seu site, ele será adicionado à fila de trabalhos. Um número de computadores distribuídos irá abrir seu website em seus navegadores. Então ele irá tirar screenshots e enviá-las para o servidor central.

Penso ser interessante para verificar como seu blog é visto em vários navegadores.

Aplicação

Fiquei de comentar sobre a aplicação das alunas do grupo que fez a pergunta: Realmente conhecemos os animais? Esse grupo de aplicação das quintas feiras, é formado por alunos do 1º e 2º ano e 2ª série do curso fundamental que estudam no turno inverso. As alunas iniciaram mostrando o trabalho publicado em pbwiki, logo começou a surgir perguntas:
Por que a girafa tem pescoço comprido?
Por que o cavalo corre muito rápido?
Por que o cachorro sente frio?
Quantos quilos têm um hipopótamo?
Quantos metros têm uma girafa?
E, assim, foram indo, demonstraram muita vontade de trabalhar no computador, para isso, as alunas prepararam pastas com atividades, que quando realizadas são salvas em um arquivo no word. O próximo grupo a "viver" essa situação real de trabalhar com as crianças em um LIE, é o grupo Meios de Transportes, que continuará a salvar no mesmo documento, portanto, no final em novembro, teremos um rico material de atividades feitas pelas crianças com os temasdaspesquisas das alunas.

Trabalhar com Projetos

Fiquei muito feliz hoje, pois os resultados da oficina que fizemos com os professores já está dando resultados, que bom!! As professoras responsáveis pelo Setor Pedagógico da nossa escola, fizeram uma apresentação em Power Point sobre Trabalhar com Projetos , veja:

Metodologia De Projetos

View SlideShare presentation or Upload your own.

Cristóbal Cobo

No final de semana não consegui postar nada do que pretendia, quero comentar sobre a "primeira prática" de minhas alunas , mas esse comentário não farei hoje. Hoje, quero recomendar o blog do Professor Cristóbal Cobo . Em sua última postagem que fala sobre TIC e Educação há a pergunta: Existe alguma evidência de que as tecnologias digitais contribuem significativamente para práticas pedagógicas? Penso que há muito o que refletir , principalmente por nós professores que usamos uma prática pedagógica diferenciada.
Neste vídeo abaixo, ele fala sobre a definição de tecnologia da informação e comunicação, no final afirma que, mais importante que o tipo de tecnologia que usamos é como desenvolver as competências para nos apropriarmos dessa tecnologia.

Vale a pena conferir

Turma 3303

Grupo da turma 3303 em ação, com o projeto: Realmente conhecemos os animais?
Volto para contar em detalhes . Aguardem!!!

Turma 3301- Turma 3302

Nas segundas feiras, iniciando na próxima, dia 18/08, as alunas das turmas 3301 e 3302 vão iniciar a aplicação do conhecimento construído em seus Projetos de Aprendizagem, publicados em PBwiki, com os alunos da 4ªsérie (3301) e da 3ª série (3302). Os projetos estão aqui:
Família
Água
Meio Ambiente
Drogas
Dengue
Artes
Lixo
Hip Hop

No final de semana, com mais tempo,colocarei aqui os grupos da noite, ( nove), irão ter encontros com as crianças nas terças de manhã, iniciando na próxima, dia 19/08 .Os grupos da quinta feira(três) irão trabalhar com as crianças do Projeto Integrado .Como vocês podem conferir são muitos os projetos e muitas crianças serão atendidas pelas alunas , de agosto até novembro. É minha intenção relatar aqui esses encontros, pois as atividades relacionadas com o tema dos projetos também estão sendo construídas por elas.
Todos os projetos estão no Blog dos Projetos

Aplicação com as Crianças.

Amanhã vamos iniciar nossa aplicação com as crianças, como será nosso primeiro encontro , preparamos uma apresentação com possibilidades de ferramentas e aplicativos que as alunas poderão usar no decorrer do trabalho. Publicamos também no Blog dos Projetos .

Recebendo as crianças.

View SlideShare presentation or Upload your own.

Saúde- Lixo

Estou visitando as páginas dos Projetos de minhas alunas, a pesquisa deve estar em fase de conclusão, pois entraremos agora na última etapa do Planejamento, ou seja, aplicação com as crianças. Nas segundas feiras , as alunas das turmas 3301 e 3302 com as crianças da 3ª e da 4ª série, durante 60 minutos. Nas quartas , a turma 3207 com a 2ª série, nas quintas a turma 3303 atenderá um grupo de alunos do Projeto de Integração das Práticas Docentes, uma turma mista dos alunos de 1º, 2º e 2a série, que estudam de manhã. Esse horário será de Agosto ao final de Novembro. Terei muito para contar aqui. Por ora, gostaria de indicar a leitura dos projetos Saúde e Lixo, mais precisamente no projeto Saúde, a página "curiosidades" onde falam dos germes no teclado do computador e no projeto Lixo, o desfile que aconteceu na Escola, entre outras . Confiram!!

Grupo- Professoras do Cristóvão

Clique aqui para cadastrar-se no Grupo- Professoras do Cristóvão

Hip Hop

Hip Hop , você conhece essa cultura? O trabalho de um grupo de minhas alunas, turma 3302. Vale a pena ver a atividade que elas pensaram para aplicar com as crianças. Visite!!

Links

Estou preparando uma oficina para os meus colegas professores da escola onde atuo . A oficina será para professores que não "gostam" ou que "não sabem" usar a Internet, mas que estão dispostas a aprender, a usar. Para tanto , preparei uns slides , pouca coisa, bem básico, pois serão somente duas horas. Publiquei os slides no Scribd , no Issuu e também no Slideshare. O meu objetivo é demonstrar para os professores, que a rede pode ser formada a partir de um slide, entrando nas páginas que estão nele linkadas com muita facilidade, sem precisar estar procurando e colocando endereços, por exemplo, tudo muito fácil. O problema que a apresentação publicada no scrib e mesmo em pdf no issu, os links não abrem. No slideshare abrem, o problema é a demora para carregar. Desta forma não terei meu objetivo atingido, pois precisarei levar a apresentação em CD, e a facilidade na Internet? Eu nunca havia notado links em pdf. Será que estou correta?

Em tempo, com html básico não há problema algum.

Iniciação -Internet